沈孝鹏在教育阵线已默默奋战十四个年头。自 2010 年参加工作以来，他以高度的责任感和敬业精神投入到教育教学中，始终担任班主任工作和中学物理教学工作，并在学校的指引和同事们的激励下不断成长。

一、因材施教启智，以生为本育才

在教学中，沈孝鹏注重因材施教，针对不同学生的学习能力与特点，制定个性化的培养方案。他的课堂幽默风趣，无论是需要动手的实验课，还是略显枯燥的理论课，都能在潜移默化中传授知识，善于激发学生的学习兴趣。他始终秉持“以生为本”的教育理念，注重培养学生思维，激发学生的学习兴趣和潜能，鼓励学生改善学习习惯，积极回答问题，对学生提出的问题耐心讲解。不仅在多次测试中，他所带班级总能名列前茅而且，在 2024 年高考中更是取得了优秀的成绩。

二、砥砺前行提能，教学相长共进

十四年来，沈孝鹏如一颗坚守岗位的恒星，始终屹立在物理教学一线。为了不断提升个人教育教学能力，他从未停下学习的脚步，始终保持进取之心。积极参加各种教学评比，在激烈的竞争中，他一次次突破自我，个人教学水平得以显著提升，为教育教学筑牢了坚实基础。在日常教学中，他勇于探索创新，与学生亦师亦友，教学相长。他所获的诸多奖项，如安徽省优质课评比二等奖、六安市优质课评比一等奖、霍邱县教坛新星等，不仅仅是荣誉的象征，更是他不懈努力提升自我的有力见证。他以实际行动诠释着对教育的执着与热爱，引领学生在知识的海洋中奋勇前行。

三、师德高尚引路，关爱学生暖心

沈孝鹏坚守师德，以身作则，犹如明灯照亮学生的前行之路。他坚守育人底线，热爱教育事业，深知教育是改变学生命运的最佳途径。无论清晨还是夜晚，都能看到他在学校忙碌的身影，他默默奉献，不计个人得失，寒来暑往，始终如一。他关心关爱每一位学生，力争让每一位同学都能安心学习。曾有一位学生，在寒假期间父亲因心脏病突发离世，这对该学生打击很大，变得沉默寡言。沈孝鹏看在眼里，急在心里，深知学生的心结不可能一下就消失，需要耐心地做工作。他在学习上积极鼓励这位学生，后来，这位同学逐渐走出人生阴影，顺利考上了大学。

四、德才兼备育人，全面发展塑才

沈孝鹏不仅关注学生的学习成绩，更注重学生的品德培养。他时常教育学生：“要成才，先做人。”良好的品德是学生全面发展的基石，他以身作则，用自己的言行教导学生学会诚信、实事求是、关心帮助他人。积极组织学生参加社会实践活动，让学生增长见识，培养社会责任感。他以自己的德才兼备，为学生的全面发展奠定坚实基础。

五、硕果累累绽彩，谦虚前行续航

沈孝鹏优秀的教育教学能力得到了学校的认可、同事与家长的赞誉，多次得到上级部门的表彰。他先后获得霍邱县普通高中优秀教学成果奖、霍邱县优秀教师、霍邱县教育教学先进个人等荣誉。在他的辛勤付出与指导下，班级学生的物理成绩在学校名列前茅。2018 - 2021 年担任卓远班 23 班班主任，2021 年高考中报名 49 人，本科满堂红，一本以上 46 人，班级最高分 677 分，位列全省理科 352 名，录取北京大学，创造了卓远班学生录取清北院校的记录。2021 - 2024 年担任卓越班 23 班班主任，在学校的正确指导和班级各科教师的努力下，2024 年高考中 53 人参加高考，特控线以上 52 人，600 分以上 28 人，共录取 211 以上院校 29 人。在 2024 年高考中所带各个班级均有物理满分出现。

沈孝鹏用爱心、细心、责任心培养了一届又一届学生，成为学生的良师益友。面对取得的成绩，沈孝鹏老师保持着谦虚的态度，他深知，成绩的取得离不开同事们的配合与学校领导的支持，他将继续在自己深爱的教育事业中继续前行。（审核：王德宝）