在风景如画、人才辈出的霍邱一中校园，有一位默默耕耘、无私奉献的老师，他就是龚守红老师。

乐教爱生，笑声爽朗，他是卓异楼里闪亮的卓异班班主任。他用浑厚而又磁性的嗓音，生动而又有趣的情境，严谨而又巧妙的演绎，带领学子们尽情畅游于浩瀚神奇的物理学海洋。

龚守红，男，高中物理教师，中学高级教师。2004 年，他满怀着对教育事业的热忱，踏上了三尺讲台。从此他用高度的责任心践行着神圣的教育理想，用脚踏实地的努力投入到教书育人的事业之中。

一、勤勉耕耘，铸就敬业典范

披星戴月二十载，他一路前行，一路思考，一路艰辛，一路风景。二十年的工作经历，二十年的班主任岗位历练，龚守红老师始终勤勤恳恳、兢兢业业，他用汗水与智慧书写着不平凡的教育业绩。

做任何工作都离不开勤，而班主任工作要做好，更是如此。每个清晨，学生到校之前龚老师已经提早到达教室;每个午后，无论第一节是否有课他都准时出现在教室门口迎接学生;每个夜晚，十点四十以后的星星才能照亮他回家的路，年复一年，风雨无阻。这种认真、敬业的工作态度给学生们树立了良好的行为榜样，也形成了无形的学习动力。

他不仅勤动脚、勤动脑，而且还勤沟通。与任课老师沟通，了解学生学习本学科的态度和问题;与学生沟通，了解他们的成长背景、兴趣爱好、性格特征等;与家长沟通，及时反馈学生在校的学习和生活的真实情况，全面助力学生们的成长、进步。

爱是维系师生关系的神奇“桥梁”,根植于爱的土壤，教育之树才能结出丰硕的果实。乐教爱生是龚守红老师的另一大亮点。与学生相处和睦的他，拥有一双善于发现学生闪光点的眼睛，他始终把信任、责任、陪伴及欣赏贯穿班级管理和教育教学的始终。

花开需要阳光雨露，孩子们的成长也需要耐心与宽容 。龚老师总能平心静气地与每一位学生对话，用慈爱的心去看待学生们的错误与问题 ，理解每一个问题孩子背后这样那样的原因。他告诉自己：一定要用耐心、爱心、责任心慢慢地去改变他们。父母离异家庭的孩子、患有严重心理疾病的孩子、成绩始终垫底的孩子，他付出了更多的关爱与包容，也收获了莘莘学子无限的爱戴与崇敬。

二、创新教学，引领学子成长

他深耕教育领域，不断创新教学方法，将复杂抽象的知识点以生动有趣的方式呈现，极大激发了学生学习兴趣和主动性。课堂上，他注重因材施教，耐心解答学生的疑问，确保每位学生都能在知识的海洋中畅游。在他的悉心引导下，学生们知学善学爱学，他所带的班级班风学风建设出类拔萃。无论是担任班主任工作还是物理授课老师,他都能在同层次班级或学科中位于前列。

他蹲下身子，就像一堵墙，为学生遮风挡雨;他弯下腰来，就像一座桥，引领学生走向智慧的彼岸;他挺直腰板儿，就像一把梯子，引导学生攀登科学高峰。龚老师通过发挥自身榜样的力量，让学生们从自信、自主走向自立、自强。他让普通的学生不再普通，让优秀的学生更加优秀。那些以平常分数进班的学生，在他的悉心教导下，得以在顶尖学府中再创辉煌。

三、硕果累累，彰显卓越贡献

龚守红老师秉持着精益求精的工作态度，爱生如子的教育关怀，玉汝于成的职业追求把满腔的热血献给三尺讲台。功夫不负有心人，在 2008 年、2011 年、2012 年、2013 年、2014 年、2017 年、2020 年、2023 年这八届高考中，他所带班级在同类班级中名列前茅。

累累硕果见证着龚守红老师的卓越贡献。2007 年和 2008 年，他荣获教师节“先进个人”称号;2009 年，获得高考教学成果奖;2011 年，被评为县优秀班主任;2012 年和 2013 年，获得县“师德标兵”表彰;2014 年、2015 年、2016 年，连续三年获得县优秀班主任表彰;2017 年，荣获六安市“师德模范”表彰和霍邱一中第一届迎驾基石“伯乐奖”;2018 年，获得县优秀班主任;2019 年度，获县优秀教师;2020 年，获得县政府表彰优秀教师和李学先教育促进会特优教师表彰及迎驾教育基石“教育耕耘奖”;2023 年，获县政府表彰优秀班主任;2024年，获迎驾教育基石“教育功勋奖”。

初心不与年俱老，奋斗永似少年时。在漫漫树人长征路上，龚老师始终以教育家精神为引领，秉承朴诚勇毅，追寻至善臻美，阔步行进在提灯引梦的路上。春夏秋冬，披星戴月，栉风沐雨，躬耕不辍。

日复一日，岁月悄然流逝，沧桑的是时光，不变的是龚守红老师潜心育人树人的殷切期望;年复一年，青春渐渐远去，永恒的是他助力学子成人成才的无悔担当。他就像一盏明灯，照亮学子前行的道路，引领他们走向美好的未来。

愿大家都能像龚老师一样永葆对教育事业的热爱，共赴教育的“山海”深情，镌刻独属自己的教育精彩!（审核：王德宝）