为进一步了解和跟踪青年教师入职后的成长状态，12月17日，霍邱一中召开了新进青年教师听课总结反馈与青蓝工程结对推进座谈会。校党委书记王德宝，党委副书记、校长许正田，教科院与高一年级部成员，导师代表以及2024年新进的10位青年教师参加了会议。

会上，王德宝对青年教师入职以来的表现和取得的成绩给予充分肯定，并从青年教师的角度，分享了个人入职后成长的切身体会，详细阐述了青年教师在霍邱一中这个平台内可以充分抓住并利用的成长路径，鼓励青年教师树立正确的育人观、管理观、德育观，积极寻求结对导师和学科组集体力量的支持，在备课、教研、课堂教学等方面扎实付出，戒骄戒躁。他希望青年同事努力厚积，不辍笔耕，经常撰写课后反思，回味课堂、剖析课堂、深耕课堂，以学科论文、课题研究、公开课、优质课比赛等为抓手，尽快熟悉高中教材，努力站稳三尺讲台，主动对标骨干名师，不断提升专业素养和职业素养。

许正田指出：自八月份入职培训以来，新同事为学校和年级工作注入了新动力、新活力，取得了扎实可喜的成绩。学校高度重视新同事的学习和生活状况，青年教师也应高度重视个人教涯规划，持续巩固专业基础，增强学习意识，以成为名师为奋斗目标。要保持奋斗状态，学研课标，坚持听课，打磨课堂。要抓住机会，虚心求教，关注学科发展方向，关注学生学业状态。要积极主动参与学校各项管理和服务工作，发挥青年教师特长和优势。

青年教师们逐一发言，他们衷心感谢学校的关怀与导师的帮助，畅谈了入职以来的教学感悟，并表示将学校视为自己的家，积极向导师学习，多听课，不断提升自我。青年教师们所展现出的积极向上、充满活力的态度，充分彰显了霍邱一中新生力量的蓬勃朝气与热情。导师代表杨晓莹、沈孝鹏老师对结对以来新教师的表现进行了积极点评，并结合自身教学经验，为青年教师下一阶段的工作提出了可借鉴的建议。

此次会议，青年教师们围绕入职三个月以来的学习、工作与生活进行了深入的交流。参会人员重点分析了青年教师在职业发展道路上的成长路径，探讨了如何采取有效的措施和方法推动青年教师的专业成长，为新进教师下一阶段的努力和成长提供了积极的引导和帮助。（陈浩东 一审/石常春 二审/余其权 三审/王德宝）